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以教师素质为导向，以教育教学能力为本位的应用型人才培养模式是高等职业教育教师教育专业改革和发展的主要任务之一。本文作者基于教师教育人才培养目标，多方面切实展开课程改革，进行了高职教师教育现代汉语课程教学在应用型人才培养方面的探索和实践。
以素质与能力为本，实现应用型人才的培养——现代汉语课程教学改革初探
【摘 要】
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以教师素质为导向，以教育教学能力为本位的应用型人才培养模式是高等职业教育教师教育专业改革和发展的主要任务之一。本文作者基于教师教育人才培养目标，多方面切实展开课程改
【机 构】
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镇江高等专科学校教师教育系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年5期
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