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“研究性学习”是基于以“学生发展为本”的教育理念，以“培养学生创新精神和实践能力”为重点，着力于学生主动探究的教学方式。本文提出转变教育观念、提高教师自身科研素质、做好对学生的指导工作的策略，培养学生“研究性学习”活动能力。
提升教师自身素质培养学生“研究性学习”能力
【摘 要】
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“研究性学习”是基于以“学生发展为本”的教育理念，以“培养学生创新精神和实践能力”为重点，着力于学生主动探究的教学方式。本文提出转变教育观念、提高教师自身科研素质、
【机 构】
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浙江省新昌县教师进修学校 浙江 绍兴 312500
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年36期
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