【摘 要】
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初中数学是一门十分重要的学科,所以为了更好地在教学中促进学生学习兴趣的提升,尝试性提出了分层教学在初中数学教学中的实施策略,希望通过探究,能更好地提高学生学习的主动
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初中数学是一门十分重要的学科,所以为了更好地在教学中促进学生学习兴趣的提升,尝试性提出了分层教学在初中数学教学中的实施策略,希望通过探究,能更好地提高学生学习的主动积极性,进而更好地促进初中数学教学质量的提升。
Junior high school mathematics is a very important discipline. Therefore, in order to promote the improvement of students’ learning interest better in teaching, this paper puts forward tentatively the strategy of stratified teaching in junior high school mathematics teaching, hoping to better improve Students take the initiative to learn, and thus better promote junior high school mathematics teaching quality improvement.
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