论文部分内容阅读
20世纪的美国,在文学成为一门独立的学科之后,相关文学教学理论相继涌现,出现了新的文学教学研究和实践范式.在文学理论、教育理论的相互影响与映射之下,美国文学教学理论经历了从以文本为中心到以读者体验为中心,再到以社会文化构建为中心的理论变迁过程.这种变迁为我国中学语文教学的发展提供了启示与借鉴.
20世纪美国文学教学理论变迁与启示
【摘 要】
：
20世纪的美国,在文学成为一门独立的学科之后,相关文学教学理论相继涌现,出现了新的文学教学研究和实践范式.在文学理论、教育理论的相互影响与映射之下,美国文学教学理论经
【机 构】
：
西南交通大学外国语学院 611756;浙江工商大学外国语学院 310018
【出 处】
：
中学语文教学
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
在出国考察之前,我对国外中小学生的学习与生活早有成见.在美国和澳大利亚,我“亲密接触”了当地的几所学校和一些家庭,那里的学生课内外生活状态是这样的——rn一、课堂互动
期刊