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摘 要：高校体育改革为网球运动提供了契机，越来越多的大学生喜欢并选择网球运动作为体育锻炼的重要手段，并开拓了高校网球课程的美好前景，使网球运动作为课程得以逐渐在高校推广普及。然而，网球运动的发展现状由于受诸多客观因素的影响，存在一定的发展障碍，本文对茂名市的网球运动现状进行了分析，旨在为茂名市高校网球运动的发展和全民健身计划在高校的落实提供重要的理论依据。
关键词：茂名市 高校网球运动 开展现状
1.引言
随着我国网球女子优秀选手李娜、郑洁、彭帅等人在世界网坛的出色表现，网球运动逐渐受到广大大学生的青睐，并且在高校中逐步推广与普及。目前，茂名市各大中专本科院校三所开设网球课程供广大学生结合个人兴趣爱好自主选择，以达到体育锻炼的效果。本文从茂名市各大高校网球课程开展的现状进行深入调查与分析，从而为推进全民健身计划在高校的深入开展提供理论依据。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
茂名市三所开设有网球课程的大中专、本科院校：广东石油化工学院及其下属单位广东石油化工学院高州师范学院，本文简称高州师范学院和茂名职业技术学院。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
阅读大量网球方面的书籍及大量相关的文献与资料，并对所查阅的文献和资料进行整理并归纳综合分析。
2.2.2问卷调查法
对茂名市的大专以上高校进行走访，对相关网球教师发放问卷调查，进行相关数据整理。
2.2.3数理统计法
对相关的数据进行统计学的处理。
3.结果与分析
3.1高校网球课程的种类设置
如表1所示，高校网球课程开设的形式可分为体育专业类和非体育专业类两大类。其中体育专业类的包括普修课和专项课程，非体育专业则是公共选修课的形式。由于茂名职业技术学院没有体育生，不开设体育类课程，以公共选修课的形式开设课程，和其他院校有所区别。其中广东石油化工学院的专项班授课三个学期比高州师范学院专项课多两个学期，班级相对其他院校要多，而茂名职业技术学院每门公共选修课为两学期。由此可见，广东石油化工学院教师的网球课程较多，不利于高校教师专心科研工作。
3.2高校网球师资情况
如表2所示，高校师资主要是以讲师、助教为主。全部网球专任教师均为本科学历，广东石油化工学院两位教师均为在职研究生。四位教师普通高考，一位教师为专业化职业运动员，接受过运动队专业训练。
3.3 学生参与人数情况
如表3所示，广东石油化工学院体育系普修课视当年的招生人数而定，近年来人数约为160人，分4班，8小班上课；体育高州师范学院根据其场地等实际情况出发，选修课人数限选30人，而体育专项人数一般为10人，少于5人不开设专项课程；茂名职业技术学院的选修课人数不同，一般在10至40人之间，少于10人，进行并班授课。从课程开设时间说明：网球在高校成为课程处在发展阶段，其中高州师范学院开设网球课程为第两年，茂名职业技术学院仅为第一年，形成师资队伍呈现年轻化的趋势。
3.4场地经费投入
从学校的场地资源可以看出：高校对网球的经费投入有一定的重视，新开课程的院校经费投入不断加大，特别是在新设立网球专业的院校。在经费投入上不断加大，体现出学校对网球课程的高度支持。然而，高校的网球课程受场地设施影响较大，造成学生锻炼密度不够，网球运动技能水平难以提高明显。另外该院校网球学习氛围，取决于该院校对外参赛的积极性和就业相关程度。本科院校网球就业情况相对乐观，由于大中专院校面向中小学或工厂就业对网球运动的需求不大，因此关联不大。
4.结论与建议
4.1结论
4.1.1茂名市仅有3所大专以上高校设有网球课程。其中广东石油化工学院本科本部网球课程最多，场地设施较为完善。其他两间大专院校均是近两年才开展网球课程。由此可见网球课程逐渐在茂名地区的院校得到一定的重视和认可。
4.1.2茂名市师资队伍水平参差不齐，学历均为本科，其中茂名职业技术学院的教师队伍技术最高，有省队退役的运动员。
4.1.3学生参与人数受课程设置的影响。由于学校的教学课程设置不同，参与人数有所区别。
4.1.4高校的经费不一与学校的重视程度有一定的影响。近期开展的网球体育项目的经费投入的比例相对加大。
4.2建议
4.2.1网球课程开设尽量多样，但要结合南方的天气情况，避免学生在非常时段出现运动脱水、运动中暑晕厥等的现象。
4.2.2师资队伍的综合水准有待提高，教师课程繁重，不利于教师的继续教育、学历职称、科研工作的提高。
4.2.3学生参与人数应与学校的场地设备有所限制，让学生在学习过程中得到充分运动技能的锻炼，技术水平得到系统的提高。另外，场地设施的合理开放，让学生可以充分利用课余时间提高运动技能，有利于扩大网球爱好者的队伍。同时让更多的人积极参与网球运动健身项目，并拓展网球群体的群众基础。
4.2.4网球是高消费运动，在学校网球运动过程中，除了场地维护基本设施的基本保障外，应加大经费投入力度，建设更多运动场地，为学生提供更好的学习条件，创造条件更好的高校环境。
参考文献：
[1]陶志翔.网球运动教程[M].北京：高等教育出版社，2003.
[2]练光祥，黄学琳，江国.福建高校网球运动发展现状及对策[J].体育科学研究，2004：72-74.
[3]陈龙.高校网球教师教学专业或与团体凝聚力探析[J].体育科技文献通报，2013（12）：97-99.
基金项目：茂名市体育社会科学研究课题项目一般项目
关键词：茂名市 高校网球运动 开展现状
1.引言
随着我国网球女子优秀选手李娜、郑洁、彭帅等人在世界网坛的出色表现，网球运动逐渐受到广大大学生的青睐，并且在高校中逐步推广与普及。目前，茂名市各大中专本科院校三所开设网球课程供广大学生结合个人兴趣爱好自主选择，以达到体育锻炼的效果。本文从茂名市各大高校网球课程开展的现状进行深入调查与分析，从而为推进全民健身计划在高校的深入开展提供理论依据。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
茂名市三所开设有网球课程的大中专、本科院校：广东石油化工学院及其下属单位广东石油化工学院高州师范学院，本文简称高州师范学院和茂名职业技术学院。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
阅读大量网球方面的书籍及大量相关的文献与资料，并对所查阅的文献和资料进行整理并归纳综合分析。
2.2.2问卷调查法
对茂名市的大专以上高校进行走访，对相关网球教师发放问卷调查，进行相关数据整理。
2.2.3数理统计法
对相关的数据进行统计学的处理。
3.结果与分析
3.1高校网球课程的种类设置
如表1所示，高校网球课程开设的形式可分为体育专业类和非体育专业类两大类。其中体育专业类的包括普修课和专项课程，非体育专业则是公共选修课的形式。由于茂名职业技术学院没有体育生，不开设体育类课程，以公共选修课的形式开设课程，和其他院校有所区别。其中广东石油化工学院的专项班授课三个学期比高州师范学院专项课多两个学期，班级相对其他院校要多，而茂名职业技术学院每门公共选修课为两学期。由此可见，广东石油化工学院教师的网球课程较多，不利于高校教师专心科研工作。
3.2高校网球师资情况
如表2所示，高校师资主要是以讲师、助教为主。全部网球专任教师均为本科学历，广东石油化工学院两位教师均为在职研究生。四位教师普通高考，一位教师为专业化职业运动员，接受过运动队专业训练。
3.3 学生参与人数情况
如表3所示，广东石油化工学院体育系普修课视当年的招生人数而定，近年来人数约为160人，分4班，8小班上课；体育高州师范学院根据其场地等实际情况出发，选修课人数限选30人，而体育专项人数一般为10人，少于5人不开设专项课程；茂名职业技术学院的选修课人数不同，一般在10至40人之间，少于10人，进行并班授课。从课程开设时间说明：网球在高校成为课程处在发展阶段，其中高州师范学院开设网球课程为第两年，茂名职业技术学院仅为第一年，形成师资队伍呈现年轻化的趋势。
3.4场地经费投入
从学校的场地资源可以看出：高校对网球的经费投入有一定的重视，新开课程的院校经费投入不断加大，特别是在新设立网球专业的院校。在经费投入上不断加大，体现出学校对网球课程的高度支持。然而，高校的网球课程受场地设施影响较大，造成学生锻炼密度不够，网球运动技能水平难以提高明显。另外该院校网球学习氛围，取决于该院校对外参赛的积极性和就业相关程度。本科院校网球就业情况相对乐观，由于大中专院校面向中小学或工厂就业对网球运动的需求不大，因此关联不大。
4.结论与建议
4.1结论
4.1.1茂名市仅有3所大专以上高校设有网球课程。其中广东石油化工学院本科本部网球课程最多，场地设施较为完善。其他两间大专院校均是近两年才开展网球课程。由此可见网球课程逐渐在茂名地区的院校得到一定的重视和认可。
4.1.2茂名市师资队伍水平参差不齐，学历均为本科，其中茂名职业技术学院的教师队伍技术最高，有省队退役的运动员。
4.1.3学生参与人数受课程设置的影响。由于学校的教学课程设置不同，参与人数有所区别。
4.1.4高校的经费不一与学校的重视程度有一定的影响。近期开展的网球体育项目的经费投入的比例相对加大。
4.2建议
4.2.1网球课程开设尽量多样，但要结合南方的天气情况，避免学生在非常时段出现运动脱水、运动中暑晕厥等的现象。
4.2.2师资队伍的综合水准有待提高，教师课程繁重，不利于教师的继续教育、学历职称、科研工作的提高。
4.2.3学生参与人数应与学校的场地设备有所限制，让学生在学习过程中得到充分运动技能的锻炼，技术水平得到系统的提高。另外，场地设施的合理开放，让学生可以充分利用课余时间提高运动技能，有利于扩大网球爱好者的队伍。同时让更多的人积极参与网球运动健身项目，并拓展网球群体的群众基础。
4.2.4网球是高消费运动，在学校网球运动过程中，除了场地维护基本设施的基本保障外，应加大经费投入力度，建设更多运动场地，为学生提供更好的学习条件，创造条件更好的高校环境。
参考文献：
[1]陶志翔.网球运动教程[M].北京：高等教育出版社，2003.
[2]练光祥，黄学琳，江国.福建高校网球运动发展现状及对策[J].体育科学研究，2004：72-74.
[3]陈龙.高校网球教师教学专业或与团体凝聚力探析[J].体育科技文献通报，2013（12）：97-99.
基金项目：茂名市体育社会科学研究课题项目一般项目