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在我们教学中经常遇见函数不等式的构建,其中x/(1+x)0)以证明形式出现的构建,给学生造成解题思维的困惑!本文从一道2015年江西省重点中学联考压轴的函数与数列不等式的综合题讲起,探究x/(1+x)0)中常见题型的构建,与同仁共进步.
The construction of function inequalities is often encountered in our teaching, where x / (1 + x) 0) to justify the emergence of formal constructs and confusing students with problem-solving thinking! Starting from the synthesis of the function and the numerical inequalities of the entrance examination finale in 2015 Jiangxi Provincial Key Middle School, this paper explores the construction of common questions in x / (1 + x)
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