被拯救的灵魂

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足球就像人生,你永远无法预料将来会发生什么……又是一个漫长的赛季,又是一个精彩纷呈的赛季,又是一个意犹未尽的赛季。“几家欢乐几家愁”这句话似乎已经成为足球场上永恒的主题。有人夺冠,有人获得某种资格,就一定要有人走向另一个极端。“紫百合”在生死一战中3比0力斩保级死敌布雷西亚,后者在连续多个赛季艰难上岸之后,终于坠入深渊;“意甲七姐妹”之一的帕尔马3比3艰难战平莱切,等待他们的结果是:与另外一支老牌球队博洛尼亚进行附加赛,胜者方能保级;马洛卡在库珀的带领下艰难逼平贝蒂斯,以两分的优势留在天堂,莱万特则在1比
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【摘 要】 随着教育观念的更新和不同版本新课标教材的推出,如何培养出适应时代发展要求的学生,成了摆在每一位初中生物教师面前迫切需要解决的问题。只有不断更新教育理念,改进教学方法和教育手段,建立新型评价标准,并且不断更新自己的知识信息,才能从容面对新课程改革,适应时代发展的要求。  【关键词】新课程改革;转变;生物教学  正文  新课程改革对广大初中生物教师提出了更新,更高的要求。面对教育的改
新课标强调“以增强学生体质为主”,又必须在“健康第一”的指导思想下,促进学生身体健康、心理健康和社会适应。而课程改革的核心环节是课程实施,基本途径是课堂教学。随着新课程改革的进一步推进,使初中体育课堂教学更多地关注教学理念,教学行为更趋科学合理。下面就我在体育课教学上做的一些尝试,愿与大家共同探究,一起交流。  一、以教材内容为基础,构建健康理念  1.用心去理解《新课标》  在新课改革中,我们要
从开始到结束,迪瓦茨经历了16年的NBA球员生涯,又重新回到了那个他梦开始的地方--洛杉矶。在那里他有着很多美好的回忆,他希望自已的篮球生涯能够在这座城市结束,并且画上一
新课标对学生写作提出了明确的要求:“写作要感情真挚,力求表达自由,对自然、社会、人生有独特感受和真切体验。”因而,引导学生将作文介入关于社会、关于自然,关于人生的思考,这是作文教学的一个迫切任务。为此,教师在作文教学中,必须把学生的目光推向社会生活前台去关乎“人”的思考,逐渐树立起“以人为本”的思考习惯,陶冶学生情操,让“人”融入“文”,“文”又高扬着“文”。具体做法如下:  (一)树立多元的写作
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