【摘 要】
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<正>小学三年级是小学生系统学习信息技术的启蒙学段,在此学段如果恰当利用数字化教学资源,可以激发学生学习信息技术的兴趣。微视频作为制作过程简单、运用方便的数字化教学
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<正>小学三年级是小学生系统学习信息技术的启蒙学段,在此学段如果恰当利用数字化教学资源,可以激发学生学习信息技术的兴趣。微视频作为制作过程简单、运用方便的数字化教学资源深受小学信息技术教师的青睐。同时,微视频本身的视频化教学特性(操作录屏),与信息技术的操作内容非常契合,有利于学生循环学习、自主调控。因此,在小学三年级信息技术课堂引入微视频会对小学生的信息技术学习起着积极的作用。笔者以《美化
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根据《中华人民共和国农产品地理标志质量控制技术规范——兰州百合》的规定,笔者对兰州市七里河区百合生产基地进行随机抽样,经检测得出该产品符合相关要求。“兰州百合”已
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老公最近在一家汽车公司找了个作销售的工作，为此他还印了几盒名片。 一天老公的大学同学来拜访他，老公和他的同学海阔天空聊了半天，人家告辞的时候老公还送上自己的名片，职务里居然写着“华中区销售总监”。等同学走后，我对老公说：“你怎么乱印名片，你刚到公司才几天怎么成了‘华中区销售总监’？”“同学毕业后都在暗自较着劲看谁混得有出息，我当年还是班长，能输给他们吗？年末的同学聚会咱可不能丢脸，我没印‘大中华
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在脱贫攻坚决战决胜、全面收官的关键阶段,我读完了由文霞、刘国华、魏翔主编,读者出版集团甘肃科学技术出版社出版的《陇上百村纪事》一书。该书通过对众多村社脱贫路上的具
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随着社会节奏的不断加快和各类社会冲突的显著加剧,人们的精神健康问题日益频繁地进入公众视野。2001年,世界卫生组织在其发布的《世界卫生报告》中指出,抑郁症已经成为世界范围内第四大疾患,严重影响着人类的健康与幸福。大众传媒对抑郁症的报道极大地影响着公众对抑郁症的认知与理解,同时影响着舆论导向和政策关怀。本研究从比较新闻学的视角出发,以《人民日报》和《纽约时报》2001年至2018年抑郁症相关议题的报
一、鑄鋁合金除气鑄鋁合金中气孔的生成原因及其防止方法,国外是在1925年提出的。在当时的研究报告中指出,合金凝固时气体聚成是由于气体溶解度的降低所致。为了防止鑄件产
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三十年前,我们的口号是“让一部分人先富起来”,现在的口号应当是“让一部分人闲下来”,有闲才能有轻松,有轻松才能有幸福。 几十年来,国人坚信“发展才是硬道理”,埋头苦干。“发展”已成国人生活的惟一目标,但我们在发展中体验到更多幸福了吗? 衡量人生是否幸福,当有许多指标,但一个不变的指标,我以为应当是人的平均寿命。我的亲友中,颇有英年早逝的。春节回家乡,听说曾经的同事中,一位四十多岁就走了。不祥