【摘 要】
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小学阶段的学生正处在学习习惯的形成阶段,可塑性强,语文教师要在作文教学中注重培养学生良好的写作习惯.但是现在的小学语文作文教学扔存在学生作文语句不通顺,文章结构混乱
【机 构】
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山东省东营市利津县第二实验学校 山东东营 257400
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小学阶段的学生正处在学习习惯的形成阶段,可塑性强,语文教师要在作文教学中注重培养学生良好的写作习惯.但是现在的小学语文作文教学扔存在学生作文语句不通顺,文章结构混乱,教学太流于表面等诸多问题.教师应该坚持新课改要求,鼓励学生大量阅读,创造生动有趣的课堂,在作文教学中融入生活化色彩,组织写作实践活动等丰富教学方式,让写作不再是学生眼中的难题.
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