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初中数学课程标准，除强调学生的技能、能力、思想方法之外，还特别强调了学生的数学应用能力、数学交流能力、数学情感态度价值观与自信心，数学欣赏能力等，并鼓励学生大胆地创新。凶对学生的数学能力有了新的要求，那么在对学生进行能力训练的过程中，也应有新的要求。笔者在此仅提出自己的管窥之见，以求教于大方之家。