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党员教师的党性修养和师德素质是内在统一,相辅相成,不可分割的。当前,学校普遍存在着党员政治身份与教师职业行为相背离,传授知识、培养技能与共产主义理想教育相脱节,教师业务考核与党性修养评价"一手硬,一手软"等现象。鉴于此,学校党建工作必须强化党员教师的党性教育,完善和创新教师评价机制,实现党员教师党性修养与师德素质从分离向融合的转变。