小学德育课程实施研究(1999-2019年)——基于CiteSpace的可视化分析

来源 :吉林省教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liboliang1985
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近20年来,小学德育课程经历了初步探索、稳步发展、多元融合的历史轨迹。利用知识图谱分析与文献研究的方式方法,梳理20年来知网数据库CNKI中的小学德育、小学思想品德、小学道德与法治课程的栽文情况、发文单位和主题分布,总结提炼20年以来不同发展阶段德育课程的研究重点,并经过CiteSpace软件对小学德育课程的历史演进、内容聚类进行可视化剖析,从整体掌握小学德育课程的研究热点和发展趋势,这将对小学德育课程的未来发展具有重要的理论及实践意义。
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目的:探讨自行设计的遥测心电监护线路保护器在临床应用中对遥测心电监护线路的保护效果。方法:2019年1月-2019年12月将使用自行设计的心电监护线路保护器的30条遥测心电监护线路为干预组,未使用保护器的30条同期购置的遥测心电监护线路为对照组,对比两组心电监护线路的破损情况及病人满意度。结果:干预组心电监护线路破损、折断及更换频率低于对照组,病人满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:遥测心电监护线路保护器可有效降低遥测心电监测线路的破损率,节约成本,提高病人满意度。
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