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目的
调查上海市助理全科医生培训(3＋2模式)试点学员的培训需求和对培训的评价，为完善和推广3＋2模式培训提供依据。
方法2012年9至10月采用问卷调查和深入访谈相结合的方法，对上海市嘉定区3＋2模式培训试点30名学员的培训需求和对培训的评价进行定量和定性研究。
结果30名学员完成调查问卷，其中男性5人、女性25人，平均年龄(22.6±0.7)岁。学员对3＋2模式培训的总体态度均为"支持"，其中50.0%(15/30)认为"非常有必要"。在自愿参加3＋2模式培训的意愿上，40.0%(12/30)表示"非常愿意"，无人"不愿意"或"完全不愿意"。在推荐同事参加3＋2模式培训的意愿上，46.7%(14/30)表示"非常愿意"，6.7%(2/30)表示"不愿意"。在培训内容上，对"全科医学基本理论"表示"非常需要"比例最高(63.3%)，对"其他项目"表示"非常需要"比例最低(41.1%)。学员对3＋2模式培训的整体评价中，26.7%(8/30)表示"非常满意"，50.0%(15/30)为"满意"，23.3%(7/30)为"一般"。其中对师资带教能力表示"非常满意"比例最高，为46.7%(14/30)；对培训内容表示"非常满意"比例最低，为26.7%(8/30)。5人完成深入访谈，"培训内容应与村卫生室的日常工作相匹配"、"全科医学基本理论的学习缺少实践机会"、"带教师资对全科医学不够了解"、"培训期间收入较低"是主要观点，同时学员对3＋2模式培训和专升本的选择存在分歧。
结论上海市3＋2模式培训试点学员对培训的态度积极，参加意愿较为强烈；但培训的内容、培训方式、师资和配套政策方面均有待改进。