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对中学数学教学中非智力因素的再认识
对中学数学教学中非智力因素的再认识
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tk6014
【摘 要】
:
非智力因素是指在认识过程中起直接制约作用的心理因素,主要包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。新课程标准下,用素质教育的要求来审视中学数学教学实际,需要对非智力因素的地
【作 者】
:
马生援
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
中学数学教学
非智力因素
再认
新课程标准
心理因素
制约作用
认识过程
教学实际
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非智力因素是指在认识过程中起直接制约作用的心理因素,主要包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。新课程标准下,用素质教育的要求来审视中学数学教学实际,需要对非智力因素的地位和作用进行再认识。
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