“三全育人”背景下高职学生核心素养培养路径研究

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中国特色社会主义进入新时代,中共中央高度重视高校思想政治工作,提出了新形势下加强和改进高校思想政治工作的新要求,“三全育人”“大思政”“精准思政”等教育思想不断深化。高等职业教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,大力提升职业教育发展水平,为区域发展培养高素质劳动者和技术技能型人才,成为现代职业教育高质量发展的题中之义。高职院校应立足时代要求、扎根中国大地,关注学生社会责任、创新精神和实践能力提升,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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