1992年日本的中国史研究回顾与展望(战国、秦汉)

来源 :中国史研究动态 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FX553152445
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1992年日本的中国史研究回顾与展望(战国、秦汉)(日)原宗子近年来,本栏目经常提及已发掘出许多出土史料,这将进一步要求我们一定要按自然科学方法提高史料判定的技术。然而,对于缺乏实际观察出土文物机会的多数日本研究者来说,能够参加12月12、13日两天... Historical Review and Prospect of Japan’s History of China in 1992 (The Warring States Period, Qin and Han Dynasties) (Original) In recent years, this section often mentions that many unearthed historical materials have been unearthed. This will further require that we must increase the use of natural sciences to improve the historical judgment technology. However, for most Japanese researchers who lack the opportunity to actually observe the unearthed cultural relics, they can attend December 12 and December 13 for two days ...
其他文献
近年来,初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起,并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。语文活动课的出现,是初
秋叶一个个构思成熟的音符诞生在大地的曲谱上树苗即使在斜坡上落种也一样挺直身躯雪花不是花也不结果花香果甜有它的营养煤炭为奉献光明和温暖甘愿在黑暗和阴冷中生活焊条闪
去年以来,江泽民总书记“严格执法,热情服务”的题词,使济南交警现象的冲击波迅速辐射全国各地。作为最直接的为经济建设保驾护航、经常与人民群众打交道的消防部队怎样让“窗口
课堂,永远都会伴随着“有效”的话题。因为,如果课堂教学没有效,也就失去了教学的本质意义。但如何理解“有效”呢?现今,我们大都从效率、效益、效果三个层面对“有效”进行
2000年全国中小学信息技术教育工作会上提出“开设信息技术课程”及教育部同年颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》最直接的目的是为了让学生获得相关的知识和技能,培养相应的能力和素养,为终身学习和工作服务。  随着时代和社会的发展,信息技术课程的开设形式及授课内容是否仍能承载起信息技术教育的全部使命,从课程的现状来看,人们产生了诸多疑问,现在有必要对一些问题进行更加深入的思考。  信息技术课程
小老鼠、小白兔、大公鸡对于谁最厉害,在一起吹牛,老鼠说:“我最厉害,有一次和大象决斗,我钻进它鼻孔里,咬得它直叫饶命!对我连大象都不在话下,岂有他哉!”小白免对小老鼠说:
一济南交警以严整的警容、规范的执勤、严格的执法、热情的服务赢得了各级领导和社会各界的广泛赞誉,成为全社会所关注的“交警效应”。交警上去了,消防怎么办?省委副书记李文全
为贯彻落实党的十四届六中全会精神,加强社会主义思想道德建设,由中共安徽省委宣传部组织编写,安徽教育出版社出版,旨在进行社会公德、职业道德、家庭美德教育 In order to
《黄鹤楼送别》一文教学已经接近尾声,此时,教师如诗的语言在教室里深情流淌:“故人已乘白帆去,此地空余黄鹤楼。一腔离愁化成了这首诗——”学生齐声朗读古诗“;杨柳依依,沙
执子之手潘文军小城很小。方圆不到十里,城东有人打个喷嚏,没准城西有人就知道了,于是,小城的新闻藏也藏不住,掖也掖不紧,芝麻大的事儿,有时竟会搅得满城风雨。小城的阳光似乎来得很