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叶圣陶先生说：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”如何诱导？他认为一要提问，二要指点。而好的提问，“必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广形，纯熟之功弥深。”由此可见，掌握课堂提问艺术，是提升教学有效性和提升教学过程艺术性的钥匙。本文结合笔者几年的语文教学经验，提出几点关于语文课堂提问艺术的看法。