家长让教师有了“三头六臂”

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“一个人的精神发育史就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育;而没有丰富阅读经历的人生,毕竟不会绽放出绚丽的花朵.”随着我县“语文主题学习”实验的深入开展,我校为了给孩子们创造一个氛围浓厚的读书环境,正在全力营造书香校园.学校大力提倡学生诵经典、读名著、师生共读等活动.此外,还借助“语文主题学习”丛书,把阅读真正地纳入到了课堂之中.
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