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<正>班级的自然角,是幼儿认识自然、亲近自然、培养好奇和探究欲望的重要途径。但对于小班幼儿来说,动植物的种类、教师的引导和方法都会直接影响他们对自然角的兴趣,因此,要依据以下原则设置自然角。1.精选植物。受幼儿年龄的限制,有些生长缓慢、长时间无明显变化的植物或花卉并不适合幼儿在室内观
＂自然角＂的教育意图
【摘 要】
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<正>班级的自然角,是幼儿认识自然、亲近自然、培养好奇和探究欲望的重要途径。但对于小班幼儿来说,动植物的种类、教师的引导和方法都会直接影响他们对自然角的兴趣,因此,要
【机 构】
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赤峰市锦山第二幼儿园
【出 处】
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内蒙古教育：A
【发表日期】
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2018年13期
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