【摘 要】
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课堂就是一个由课程、教师、学生、环境等诸多因素构成的微观的生态系统，在自然、和谐、民主的环境中，学生能够以开放的思维方式思考并解决问题，能够畅所欲言、各抒己见，培养创新
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课堂就是一个由课程、教师、学生、环境等诸多因素构成的微观的生态系统，在自然、和谐、民主的环境中，学生能够以开放的思维方式思考并解决问题，能够畅所欲言、各抒己见，培养创新意识和语言表达能力，从而完善自我，取得生命质量和学习效益的整体提升。构建开放、和谐的数学课堂是学生能够最大限度地参与课堂教学的保障，是新课程理念对数学课堂教学的要求。
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