结构-边界统一体:WH移动限制的认知视角

来源 :外国语(上海外国语大学学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sammi696
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言的结构和边界是一个互为依存的统一体。结构-边界统一体的建立,是语言表达式结构组织的认知基础。结构成分移动只能在该成分的上一层级结构的结构边界以内发生,否则就会破坏结构一边界统一体的完整性,导致表达式不可接受。在SVO语言中,S-V-O式是表达式结构中显性结构-边界建构的基本型式,成分移动只能发生在该成分的上一层级结构即它所在的S-V-O式的结构边界统一体内部,否则就会破坏整个语言表达式结构。通常所说的WH成分移动限制,是“结构-边界原则”作用于语言表达式组织的必然结果。“结构一边界原则”不仅能够统一解
其他文献
十六大报告为我们描述了全面建设小康社会的奋斗目标,并明确指出:我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、
大量调查表明,青少年已经成为网络的最主要使用者。上海有70%的青少年有过上网的经历,网络将和报纸、电视、广播等一样成为越来越重要的宣传教育和理论建设的载体。而大众传媒和
【摘 要】数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一,数学教师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科学的数学观,理清数学与数学教学之间的关系。  【关键词】数学观 数学教学 新课程理念  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.20.030  新课程标准要求把学生培养成具有初步创新精神,实践能力、科学和人文素养以及
成人高等教育是我国高等教育的两种主要形式之一,它的形成和发展变化有其自身的规律,其发展也是在人们不断解决成人教育系统问题的过程中逐步实现的。步入信息时代,成人学习的需
Logic这一西方理论术语在汉语文化中的传播与接受过程,实际上也是它与中国文化思想不断接触、反复碰撞与交融,不断衍生出新的含义、并实现它与中国文化的融合的过程。就翻译而