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随班就读支持体系的建设是一个复杂的系统工程．它既是一个理论建树的过程，又是一个实践创新的过程。无锡市梁溪区凝聚多方力量，以“五个一”建设为具体实施途径，有效推进区域随班就读工作，使随班就读学生在教育、康复、生活、就业等方面得到支持，为他们走向幸福人生奠基。
从理念创新到实践创新——区域随班就读支持体系建设的研究
【摘 要】
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随班就读支持体系的建设是一个复杂的系统工程．它既是一个理论建树的过程，又是一个实践创新的过程。无锡市梁溪区凝聚多方力量，以“五个一”建设为具体实施途径，有效推进区域随班
【机 构】
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江苏省无锡市梁溪区特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2017年9期
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