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现将行动导向教学模式与学前数学活动设计课教学实践联系,提出了包含＂资讯介绍———项目实施———成果评价———扩展训练＂四个阶段的教学过程,阐述行动导向教学法在高中起点三年制大专学前专业数学教育活动设计课中的具体应用。
行动导向教学法在学前专业数学活动设计课中的应用
【摘 要】
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现将行动导向教学模式与学前数学活动设计课教学实践联系,提出了包含＂资讯介绍———项目实施———成果评价———扩展训练＂四个阶段的教学过程,阐述行动导向教学法在高中起点
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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高职学前专业幼儿园活动精品课建设研究课题
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