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在小学数学教学中,数形结合思想是一种重要的教学方法,它不仅可以帮助学生更好地理解数学知识、培养学生的数学思维能力,还能够有效地提高课堂教学效率。本文先阐述了数形结合思想在小学数学教学中应用的重要性,然后从多个方面提出数形结合思想在小学数学教学中的渗透方法。
数形结合思想在小学数学教学中的渗透
【摘 要】
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在小学数学教学中,数形结合思想是一种重要的教学方法,它不仅可以帮助学生更好地理解数学知识、培养学生的数学思维能力,还能够有效地提高课堂教学效率。本文先阐述了数形结合思想在小学数学教学中应用的重要性,然后从多个方面提出数形结合思想在小学数学教学中的渗透方法。
【机 构】
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常宁市兰江乡兰江完全小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年26期
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新课改的要求,是实现对学生自主学习能力和知识探索能力的培养,教学中的学生的创造性思维主要是针对教学活动的开展中,从学生的实际情况出发,为学生增强自身的学习能力。随着我国教育事业的全面发展,以学生发展为导向的教学措施,应接不暇,具体如何在教学的过程中,提高学生的创造性思维培养途径,在教学中显得尤为重要。
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