【摘 要】
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在传统的数学课堂教学中,教师不仅要让学生学会课堂教学知识,还要将所学内容内化,并在课中熟练运用。但小学生的学习主动性和自觉性不高,学习注意力易分散等现状,让原本要想
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在传统的数学课堂教学中,教师不仅要让学生学会课堂教学知识,还要将所学内容内化,并在课中熟练运用。但小学生的学习主动性和自觉性不高,学习注意力易分散等现状,让原本要想在短短的一节课的时间内让学生会懂、会用显得枯燥的数学知识实属不易。因此怎样运用现有资源并把现代化信息技术手段应用相结合,从而来优化我们的课堂教学我们进行了思考。利用翻转课堂的教学方式突破教学中的重难点,培养学生自主学习和思考的能力,简化教学的模式,推进数字化教学模式,来真正的实现分层教学。从而来提高教师教学效率,有效提升教学质量。
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