【摘 要】
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随着互联网经济的快速发展,其在教育领域给教师的教学也带来了新的挑战。翻转课堂技术是互联网信息时代衍生的一种创新教学模式,它完全改变了传统教学中“教师教、学生听”的
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小学数学翻转课堂中合作学习有效策略研究》(课题立项号:GS[2018]GHB1245)研究成果
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随着互联网经济的快速发展,其在教育领域给教师的教学也带来了新的挑战。翻转课堂技术是互联网信息时代衍生的一种创新教学模式,它完全改变了传统教学中“教师教、学生听”的死板教学框架,使学生真正成为课堂的主人,并可以在课外通过现代网络技术,如电子书、博客等途径学习知识。课堂上教师引导学生对教学内容进行补充学习,这样不仅让学生掌握了课堂教学内容,还通过合作学习,掌握了更多的课外知识。
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