【摘 要】
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目的探讨多感官刺激疗法对脑发育障碍儿童的临床疗效。方法选取我院2018年6月—2019年6月收治的脑发育障碍儿童92例,根据干预方式分为感官组和常规组,每组46例。常规组给予常
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目的探讨多感官刺激疗法对脑发育障碍儿童的临床疗效。方法选取我院2018年6月—2019年6月收治的脑发育障碍儿童92例,根据干预方式分为感官组和常规组,每组46例。常规组给予常规训练干预,感官组在常规组训练干预基础上联合多感官刺激疗法,观察对比2组患儿治疗前后Gesell发育量表中动作、应物能、语言以及应人能力评分。结果治疗前2组感官组动作、应物能、语言以及应人能力评分比较无明显统计学差异(P>0.05);治疗后,感官组动作、应物能、语言以及应人能力测评均优于常规组,存在统计学差异(P<0.0
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