指向概念学习和科学论证水平双进阶的思维闯关教学探索

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以学习进阶为理论指导,尝试运用思维闯关教学,促进学生概念学习和科学论证水平的双进阶,并以新授课“牛顿第一定律”教学片段为案例进行阐述.
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发展已逾百年的白俄罗斯特殊儿童矫正教育,其成就一直处于苏维埃联盟国家和独联体国家的领先地位。其中,视力障碍儿童矫正教育发展成就更居于世界前列。文章首先明确白俄罗斯学前视力障碍儿童矫正教育目的和任务,其次阐述学前特殊教育机构中视力障碍教育专家职责及其专业活动,最后重点梳理学前视力障碍特殊教育机构实施的核心课程。通过分析白俄罗斯学前视力障碍特殊教育机构的实践经验发现,白俄罗斯学前视力障碍儿童矫正教育的
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路灯照明是城市的重要组成部分,拥有良好的路灯管理方案对城市的维护和人民生活的提升具有很大的促进作用。近年来,随着物联网行业的发展,人们对路灯控制系统的研究越来越重视。传统的路灯控制方案大多对路灯的智能化改造入手,通信方式比较单一,当智能路灯与控制单元进行信息交互时,由于信道资源的管理不当,容易造成信号冲突,从而降低了路灯网络的运行效率。针对这一问题,本文设计了更加高效稳定的管理方案,本文主要做了以
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深化教育评价改革是教育综合改革的关键任务和重要内容,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重要战略意义。针对教育评价实施现状调查发现的突出问题,提出着力从4个关键环节进行重点突破。在政府评价上,从政府教育履职评价入手破除自上而下的“五唯”导向;在用人评价上,将以品德和能力为导向、以岗位需求为目标作为改革方向,促进学生多元发展;在招生制度改革上,加强高校多元录取及自主招生工作,为
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