【摘 要】
：
办学理念即办学的总体指导思想和出发点，其显现的是教育教学管理之“魂”、事业发展之“脉”、学校文化之“根”。具有“导向性”、“渗透性”的功能，决定了学校的存在价值、发
论文部分内容阅读
办学理念即办学的总体指导思想和出发点，其显现的是教育教学管理之“魂”、事业发展之“脉”、学校文化之“根”。具有“导向性”、“渗透性”的功能，决定了学校的存在价值、发展动力和精神期盼。科学的办学理念能凝聚人心，建构合力；彰显品牌，扩大影响：优化条件，拓展资源；引领航向，强化发展。办学理念重要，但并不意味着它就能在学校的改革发展中自然而然地发挥作用。这中间不仅有办学理念是否符合教育本质和规律、是否科学的问题，更重要的是其理念与学校的类型、特质、个性是否切合的问题。
其他文献
“目前我们仅仅是制造大国，还不是制造强国，高端制造业依然是我们的一大短板。”今年两会期间，全国人大代表、杭州娃哈哈集团有限公司董事长兼总经理宗庆后在“关于加强与欧洲企业合作、加快转型升级的建议”中提出，要集中精力发展高端制造业，加强与欧洲企业合作，加快转型升级步伐。 推进中欧合作加快转型升级 宗庆后指出，要尽快实现转型升级，就应当大力引进高端技术和人才，集中精力发展高端制造业，不断提升中国制造
摘要：本文针对铝质薄板轮的直径大，厚度薄，强度低，易变形，精度高的车加工技术问题进行分析，并通过工艺改良及工夹具的应用，提高工作效率，并取得良好效益。 关键词：铝质薄板轮；车加工工艺；工夹具应用 工艺的制定是根据零件的各项技术要求而制定，正确的工艺编写其原则上为先易后难，先粗后精。合理设计使用夹具，也是我们在加工和制造过程中一个非常重要的技术手段。它不但有效的保证加工精度，还可以提高工作效率。
“三步”教学法是我在多年的教学中不断积累和总结中得到的，也成了点亮作文教学的明灯，希望“三步”教学法可以为读者带来一些教学上的启发。 一、“三步”教学法之第一步：观察 观察是学习中必不可少的一个重要环节，学生在做发现规律的数学题时，需要观察这些数字之间的密切联系；学生在做看图说话的题目时，需要观察图片中的每一个细节；学生在做字母记忆的题目时，需要观察这些字母的形状和特点来进行记忆等等，可以说学
11月9日，2011年度教育部哲学社会科学发展报告建设（培育）项目《中国职业教育发展报告（2011）》首发式在江苏常州举行。《中国职业教育发展报告（2011）》由华东师范大学职业教育与成人教育研究所石伟平教授主编，是国内高校发布的第一本中国职业教育发展报告。该报告通过宏观数据与微观数据相结合、职教热点问题与基本问题相结合、职教全局发展情况与区域发展态势相结合等方式对我国职业教育2011年取得的成就
我时而在想，教学的目的到底是什么？难道是为了一次次考试得高分？不！这样的教学无疑是失败的。我们的教学应该是为了让孩子更好地了解我们所存在的世界，更好地与周围的环境相处、与周围的人相处。因此，与教学相关联的作业也并非是搞“题海战术”为佳。教学时常在提倡改革，作业设计也应该实时变革。下面我想结合我的教学实际，浅谈几点对作业设计的想法： 一、作业设计应体现有效性 语文学科要求培养学生听、说、读、写的
摘要：改造铝母线铣床，开创铝母线铣削自动新技术，实现全自动铝母线铣削，提高铝母线铣削效率。 关健词：电解槽；铝母线；铣床；应力 1 概述 在电解铝生产中，铝母线是用来传输电解槽160~500KA大电流的导线，电能由铝母线通过面接触传递给阳极导杆，阳极导杆与铝母线通过卡具压接，由于阳极消耗，阳极导杆需定期在通电状态下更换和上下滑动，导杆在更换或滑动过程中，接触打火，在铝母线表面形成电蚀麻面，影
顶岗实习是中职教育的一个重要阶段，学生到企业顶岗实习。就中职教育的过程而言，虽然教育行为没在学校内进行。但是学生顶岗实习的过程依然是中职学校教学的重要组成部分。因此
2015年底，老工业基地沈阳市连推重磅消息：继2015年12月21日出台《沈阳市“中国制造2025”实施方案》之后，国务院发布了关于《中德（沈阳）高端装备制造产业园建设方案》的批复文件。作为中国制造2025与德国工业4.0战略对接合作的重要载体，中德产业园成为国家批复的第一个以中德高端装备制造产业合作为主题的战略平台。辽宁省委副书记、沈阳市委书记曾维表示，中德产业园建设的全面提速，是构筑新一轮振兴
Uni09是一个澳大利亚小孩的网名，在一个关于教育的论坛中，他（或她）苦恼地发出了这样一个帖子：我是刚来到澳洲的新移民，刚刚初中毕业，即将进入高中阶段学习，我的最终目标是能读到大学并拿到IT方面的学位。可我的学习成绩不是很好，听说高中的学习比较难，如果我去读普通高中，可能会应付不了那里的课程，尤其像澳大利亚历史之类的课，而且听说因为我的新移民身份还要去读额外的英语课程，可实际上我对我的英语能力很自