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目的：了解南京医科大学医学生的信息素质现状及存在问题,提出提高医学生的信息素质的对策、建议。方法：通过分层随机抽样的方法,对一至四年级学生进行信息素质现状问卷调查,对所得数据采用SPSS20.0进行描述性统计分析、卡方检验和秩和检验。结果：总结了医学生在信息意识、信息能力、信息道德方面存在的问题。结论：学校应在创建校园信息化环境、实施多渠道有效措施、强化信息资源的规范使用等方面强化医学生信息素质。