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新一轮课程改革对教师提出新的、更高的要求，教师不仅是课程实施的组织者、促进者，更是课程开发的研究者、参与者。在实施课程改革的过程中，我校充分调动了全体教师的工作积极性，全面综合地对教师进行了评价，以此来提高教师的政治思想觉悟、教育教学水平和专业发展。
抓发展性教师评价 提高教师综合素质
【摘 要】
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新一轮课程改革对教师提出新的、更高的要求，教师不仅是课程实施的组织者、促进者，更是课程开发的研究者、参与者。在实施课程改革的过程中，我校充分调动了全体教师的工作积极性
【机 构】
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重庆市忠县实验小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2005年12X期
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