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采用文献资料法、调查统计法和测试试验法,对普通高校《学生体质健康标准》室内测试仪器的配置进行了最优化研究,并对湖南省27所高校的2类5项选测项目的测试仪器配置进行调研和统计分析,发现大多数高校配置不当。台阶试验和仰卧起坐测试在整个测试项目耗时最长的项目,是影响测试效率“瓶颈”问题,针对这一问题提出了解决方案,对室内测试仪器进行了最优化配置。