芬兰新课改的内容及启示

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2016年8月,芬兰基础教育推进新一轮课程改革,有了以下一些变化:培养目标上加强有意义的知识和技能教学等;调整课程内容和课时分布,满足未来对学生专业知识和技能的需要;加强科目教学的未来横越能力培养;至少每年开展一次多学科学习模块;在低年级开设更多选修课;开展多样化学习评价。我们可以从中获得什么启示?
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