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教学是一名教师最基本的职责，在初中阶段，要想保证历史课堂的高效性，教师一定要改变传统的教学方法，创设出新的、符合学生学习兴趣的教学手段；改变原有的以教师为课堂中心的教学模式，把学生放在课堂的主体地位，充分体现学生学习的自主性，使学生成为课堂的主人，使课堂充满生机与活力，使课堂的内容丰富而具有内涵，这样才符合新课标对于历史高效课堂的理念。