走进书店，打开网络，各种家庭教育类图书让人眼花缭乱。从婴幼儿到青少年，从国外的到国内的，从教育理论到教育案例应有尽有。然而家长们求助书籍，却仍然满头雾水；索教经典，但现实太难操作。家庭教育类图书正在成为人们的某种精神图腾，好看，却不中用。
　　如果能有一本引发父母们思考、引领父母们改变、引导父母们创新的家庭教育方面的书该多好啊，它不是告诉父母们应该怎样照着去做，而是启发父母们主动去想办法做。《父母改变，孩子才能改变》是作者孙义君先生在家庭教育领域行动研究的成果。他历经一年多的时间整理四期威海中学生成功快乐营资料和为期一年的家长学校培训资料，从成功学的理论出发，深入研究家庭教育如何使孩子成功、父母成功。
　　作为一个一岁半女儿的父亲，作为一个从事十年教育工作且担任十年班主任工作的教师，我几乎是一下子读完这本书的，其文清丽通达，明快畅晓，情真意切，文质兼美，有一种喷涌而出，一气呵成之感。“父母是孩子成功的第一责任人，不能将责任推脱给学校，也不能辞职，更不能退休。一日为父，终生为师”，同时“问题父母比问题孩子多得多，孩子的问题，百分之百是父母的问题。要想孩子改变，父母必须首先改变”。家庭教育作为一种“培根教育”，其成功与否决定着家庭生活幸福的程度。事实上家庭教育的重要性与困难性，常常为千千万万个中国式家长所忽略，所漠視，让人感叹唏嘘。近几年来，威海市教育学会把工作从单一为学校教育服务，拓展到为学校教育服务与为社会教育、家庭教育服务同时并举上来，并启动了“威海市教育学会百千万家庭教育行动计划”,为解决家庭教育中的现实问题奔走呼喊，开卷如闻其肺腑声。
　　《父母改变，孩子才能改变》的基本立场便是用大量的事实让父母们转变观念，做专业的父母，做有教育智慧的父母。只有父母改变了，孩子才能改变。父母是孩子最重要的“文化范本”， 问题孩子的80%影响来源于家庭。而每个孩子就像是一颗种子，所有的孩子都会成长，每一个孩子也都有一个“天然密码”，对人的生命质量影响最大的是健康、智力、性格，这些又深深植根于家庭教育中。与其在孩子身上找原因，不如在父母身上找，在父母身上找原因就是在家庭教育中找原因。在第二章的内容中，作者向我们揭示了中国父母的四大“原罪”，告诉我们“有什么样的父母，就有什么样的家庭教育；有什么样的家庭教育，就培养出什么样的孩子。中国家庭教育的最大危机在于父母的教育素质；中国家庭教育的最大失败，在于父母按照自己的功利心理为孩子设计未来”。接着在第三章的内容中，作者向父母们讲述了什么是成功。告诉父母们走向人生成功的核心竞争力是人的“三心二意”（“三心”指人的自尊心、自信心和责任心；“二意”指人的创新意识和合作意识）。为此父母们必须首先做出改变，这也是作者在第四章中给父母们提出的建议：要对孩子大爱，不要溺爱；要关注孩子“做人”，不做分数的奴隶；要培养有个性有思想的孩子，不要乖孩子；做正爸爸，不做负爸爸；要为孩子做楷模，而不是注重说教；用你的手为孩子鼓掌，而不是给孩子耳光。最后一章作者向我们介绍了真实的成功教子经验，向我们展现了优秀父母是怎样影响孩子成长的，父母对孩子最重要的影响体现在哪里，是怎样实现的。
　　作者很坦诚地告诉父母们，读完这本书，不一定能梦想成真，但只要父母改变了，孩子就有改变的可能。父母应该始终作为一个学习者，在实践中摸索教育智慧，耐心、克制、坚持，忘记家长的威严嘴脸，成为孩子的伙伴，陪伴其成长，发现孩子成长的内在秩序，创造宽松的家庭教育氛围，帮助其自然而然的成长是人生最美好的事情，避免焦虑与一厢情愿，最重要的是父母要接纳孩子的各种可能性，“孩子不是用来寄予希望的，而是他本身就是希望”。
　　好教育是为了人生的教育，好的家庭教育才能铺垫出孩子们的美好人生。同时“推动摇篮的手，也推动国家的发展”，有了好的教育、好的人生，人类才有好的未来。当我们改变思考与表达方式时，我们的生命也处于微妙的改变之中。◆（作者单位：山东省威海经济技术开发区皇冠中学）