论文部分内容阅读
信用评价是控制风险的有效手段与工具。P2P网贷平台自身就是经营风险的企业主体,控制风险是企业发展的需求。自从P2P在中国落地,短短几年规模迅速增长,以至于良莠不齐,给社会带来了不稳定的因素,这是监管与行业发展的需求。基于此,本文从信用评价的视角来审视P2P网贷平台的风险,就更有现实的意义。
从信用评价的视角审视P2P网贷平台风险
【摘 要】
：
信用评价是控制风险的有效手段与工具。P2P网贷平台自身就是经营风险的企业主体,控制风险是企业发展的需求。自从P2P在中国落地,短短几年规模迅速增长,以至于良莠不齐,给社会
【出 处】
：
科技经济导刊
【发表日期】
：
2018年02期
【基金项目】
：
浙江省统计研究课题“互联网金融风险指数体系研究”
其他文献
<正>一、财务特征界定及描述(一)财务特征界定特征是指事物区别于其他事物的独特属性,本文的财务特征是指通过对公司财务数据的综合研究,从而得到创业板上市公司经营成果、财
随着我国教育教学改革的深化,实施快乐教育成为现今小学课堂的主要教学目标,让小学生在学习的同时享受到教育的快乐是每一个小学语文教师需要完成的工作。本文基于此就小学阶
随着社会的发展，物理这门学科越来越重要。它不仅是一门基础性学科，而且还伴随着一系列专业性很强的实践科目。提高物理学的人才输送与专业水平，解决当前物理专业人才匮乏及综合
一 单项式除以单项式两个单项式相除，把系数、同底数幂分别相除．作为商的因式．对于只在被除式里含有的字母．则连同它的指数作为商的一个因式．
【正】 (一)外国学者来我所进行学术交流的6月11日日中东北开发协会田中修二郎等6月12日美国加州大学(伯克利)政
21 世纪是信息化、数字化、网络化的时代。互联网的飞速发展和现代教育技术的日益成熟促使我们的教育理念、教育思想、教学方式不断更新。相对于传统的封闭式教育,信息化时代
摘 要：在素质教育蓬勃发展的当下，小学数学教师在进行教学时，要将微课运用到课堂之中，坚持做到在课前预习中加入微课元素;在进行数学教学中合理使用微课;学生自助复习中加入微课这几大关键方面，有效提高学生自身的小学数学学习兴趣，为其未来的学习发展打下坚实的基础。 关键词：微课;小学数学;课堂应用;方式 本文将结合笔者自身小学数学教学经验，对微课在小学数学课堂的应用方式做逐一深入阐述，为广大教育工作者
大鹏湾为一半封闭海湾,湾内围填海工程必将造成大鹏湾水动力环境的变化。采用二维潮流数学模型MIKE 21 Flow Model_FM,在对潮位、潮流实测数据验证的基础上,从潮流、纳潮量和
QQ和微信在高职校园里的普及以及其对课堂教学的影响不可忽视。正确引导并利用QQ群和微信群，能激发学生的学习热情，为师生教学活动提供更大的空间和机会，在高职教学中发挥有益的