【摘 要】
：
进入新媒体时代，高校思想政治教育工作必然要适应新媒体时代的发展变化。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视网络宣传思想工作，极力促进思想政治教育与互联网的深度融合。网络思想政治教育打破了传统思想政治教育的局限性，学生可以随时随地利用网络进行学习。新时代的思想政治教育应更加注重网络思想政治教育的发展，并在具体的教育路径上不断探索，创新适合新媒体时代特点，探索符合高校大学生网络思想政治教育
论文部分内容阅读
进入新媒体时代，高校思想政治教育工作必然要适应新媒体时代的发展变化。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视网络宣传思想工作，极力促进思想政治教育与互联网的深度融合。网络思想政治教育打破了传统思想政治教育的局限性，学生可以随时随地利用网络进行学习。新时代的思想政治教育应更加注重网络思想政治教育的发展，并在具体的教育路径上不断探索，创新适合新媒体时代特点，探索符合高校大学生网络思想政治教育情况和学习现状的路径。
其他文献
随着社会经济的发展，对高等教育人才培养提出了更高要求，学生不仅要具有一定的综合素质和能力，还要具备较高的思想道德水平。在高校教育教学中，全面贯彻和落实党和国家关于思想政治教育的相关文件及精神尤为关键，能够有效提高学校的教育教学水平。本文对高校的思想政治工作内容进行阐述，并探究了高校思想政治工作中存在的问题，在此基础上提出了高校思想政治工作的创新对策，以期为高校思想政治工作顺利开展提供参考，满足新时
机电暂态仿真是大规模电力系统仿真分析的主要工具，合理的场站分群等值是研究大规模新能源电力系统安全稳定分析的基础。本文首先分析新能源场站在大扰动下的动态特性，并将其划分为三个时段，对比分析了目前新能源场站单机倍乘模型的不适应性。然后，分别从新能源场站的功率分布和电压分布特性来分析大扰动的三个时段过程中对等值建模误差的影响。基于功率和电压分布特性的误差分析，提出了新能源场站等值模型结构，并给出等值原则
在新能源并网系统中，具有动态无功支撑能力的新能源机组是引发工频暂态过电压的重要无功源，新能源并网系统电压支撑强度对暂态过电压水平有着重要影响。本文计及新能源并网系统多馈入支路之间的相互影响，采用短路比指征电压支撑强度，建立量化电压支撑强度对暂态过电压影响程度的数学关系模型。首先，针对单馈入系统，分析暂态过电压发生时刻并网点电压与无功功率、短路容量之间的关系，建立单馈入系统暂态过电压数学分析模型。然
构建高校思想政治工作体系的重中之重是“协同育人”。构建高校思想政治工作体系要紧紧抓住协同育人这个核心，正确认识和处理好高校思想政治工作体系构建过程中一体与多元、结构与功能、分工与合作的关系，探索高校思想政治工作体系协同育人的实现路径，汇聚高校思想政治工作的育人力量，增强高校思想政治工作的育人合力，更好落实高校立德树人的根本任务。
建立准确的新能源场站模型是研究大规模新能源接入对电网影响的基础。本文首先从大规模新能源接入对系统功角稳定性、频率稳定性、电压稳定性、和电力电子多频段振荡角度出发，论述了大规模电力系统仿真对新能源场站模型的需求，并总结出新能源场站等值模型需求表。然后，通过仿真验证了新能源场站模型对大规模电力系统仿真的关键影响因素，在某些工况下，新能源场站内的拓扑结构、集电线路阻抗、发电单元功率分布的影响不可忽略。最
“四史”学习教育作为新时代的必修课，将其融入高校思想政治工作是深化习近平总书记重要论述、强化高校意识形态领导权的重要举措。微模式作为时代发展的重要产物，为“四史”学习教育在高校思想政治工作中的融入提供了重要保证，是推动“四史”学习教育做深做实的有效手段。“四史”学习教育融入课程教学的微模式，可深化“四史”学习教育内容，激发高校思想政治工作的育人活力；融入管理服务的微模式，可拓宽“四史”学习教育平台
在对含新能源接入的电力系统进行仿真分析时，往往需对新能源场站进行等值建模，其中电磁暂态模型的应用场景可分为大扰动和小扰动两类电网问题，目前在适用于两类场景的等值建模方面缺乏系统性论述。本文以风电场作为重点研究对象，首先在阐述大扰动的等值原则和方法的基础上，从理论上分析了功率水平对直驱风机（direct drive permanent magnet synchronous generator，PMS
新能源并网系统电压支撑强度低，故障清除后易发生稳态电压安全问题，新能源机组反复进入低穿，严重时脱网，影响系统的安全运行。本文计及新能源并网系统各馈入支路之间存在的相互作用，采用短路比表征新能源并网系统电压支撑强度，建立故障后稳态电压安全约束下的电压支撑强度量化分析模型。首先，通过分析并网点电压与新能源规模、系统短路容量之间的关系，提出单馈入系统的故障后低电压数学分析模型，在此基础上计及各支路之间的
盖板玻璃作为晶硅组件的重要组成部分，具备良好的透光性能。盖板玻璃深加工生产线主要是对盖板原片玻璃进行一系列的深加工工艺，以满足晶硅组件的要求。该文介绍了光伏盖板深加工生产线中各个工艺设备和连线辊道的功能和相关技术参数。
党的十八大以来,青海民族大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在“培养什么人”“怎样培养人”和“为谁培养人”的实践中把握新要求,适应新形势,创新工作思路,取得积极成效。笔者通过资料收集、座谈研讨、实地走访、问卷调查等方式,对学校思想政治创新发展情况、青年教师思想状况、大学生思想状况等进行了深入调研,总结经验做法,分析问题短板,研究改进措施,形成本调研报告。