论文部分内容阅读
在初中音乐教育的过程中,教师要优化课堂教学的方式,引导学生体会和欣赏音乐中蕴藏的情感,本文分析初中音乐课堂教学的过程中如何运用情感教学的方式吸引学生的注意力,激发学生对音乐学习的兴趣.
情感互动,课堂应用 ——情感教学在初中音乐课堂中的应用研究
【摘 要】
：
在初中音乐教育的过程中,教师要优化课堂教学的方式,引导学生体会和欣赏音乐中蕴藏的情感,本文分析初中音乐课堂教学的过程中如何运用情感教学的方式吸引学生的注意力,激发学
【机 构】
：
江苏省扬州经济技术开发区振兴花园学校
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2020年18期
其他文献
数学学科本身就带有很强的逻辑性、抽象性,而小学生天性活泼好动,爱玩,注意力不稳定,再加上逻辑思维能力不强,因此,学习对他们来说必定是件艰巨的事情.课堂又是学生获得知识
油层物理实验是石油工程专业学生验证油藏渗流原理、巩固所学理论知识、培养实验技能的重要手段,但传统教学方法却未得到足够的重视和应用.本文通过推动油层物理实验教学改革
家长是孩子的第一老师,因此幼儿的教育仅仅依靠幼教师在学校的努力是不够的,为了帮助更多的幼儿能够获得科学的养育知识,幼儿园需要将家长纳入到管理之中,激励家长积极参与到
在高中生物教学过程,教师要结合信息技术,不断构建更加高效的教学课堂.本文以生物实验教学为研究,总结了信息技术与实验教学整合的策略,希望分析能够为学生日后发展奠定良好
为切实培养出满足当代幼儿园发展及教育需求的优质教师,中职学前教育专业应当做到与时俱进,始终围绕学前教育师资人才的培养要求来加强与幼儿园教育之间的衔接,以此方能确保
现代教育的推进实施不再是过去简单传授知识,而是把目光着眼于学生核心素养的发展,让学生能够把握知识学习当中的规律,发展学生的核心技能,使得学生能够在课程学习的过程中不
活动不仅可以将学生引入新知的探究情境之中,更能让学生在探究中体验新知生成的来龙去脉,活化课堂教学的实效.在小学数学教学中,教师要设计活动,不断激活数学课堂,从而让数学
大专篮球教学中对于学生篮球能力和技能的培养已逐渐得到重视,而合作分层动态教学模式可以规避传统教学形式的不足.本文通过分析此教学模式在大专篮球教学中的具体应用途径,
学生是学习活动的主体,一切的教学活动都应最终落脚在学生.然而,学生由于多种因素的原因,他们的学习存在一定的差异.如果我们教师无视学生中存在的这种差异,不顾学生认知实际
煤矿井下煤眼渗水或其他因素会导致水和煤混合后形成水煤从给煤机口窜出,造成设备损坏,甚至造成埋人等安全事故.为了解决这个难题,我们对现有的K2型给煤机进行改造,在给煤机