试论初物理实验教学方法——以如何引导学生自主合作探究为例

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yxdtlwj

【摘要】

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实验教学是物理学科教学的一种有效方法,也是物理学科教学中的重要组成部分之一.一些特殊的物理学概念,如压强、电路、电磁感应等,仅凭教师的口述讲解是无法完成的,而结合实

【作者】

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张东

【机构】

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内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗双秀实验学校

【出处】

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儿童大世界:教学研究

【发表日期】

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2019年10期

【关键词】

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实验教学方法物理学科教学自主合作探究引导学生物理实验教学电磁感应探究实验学生分组

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实验教学是物理学科教学的一种有效方法,也是物理学科教学中的重要组成部分之一.一些特殊的物理学概念,如压强、电路、电磁感应等,仅凭教师的口述讲解是无法完成的,而结合实验演示则一目了然.初中物理实验主要包括教师演示实验和学生分组探究实验,每类实验都有其必要的教学指导优势和作用,用以培养和激发学生的实验自主、合作、探究能力效果尤为明显和高效.基于此,本文展开针对初中物理实验教学的探讨.

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