基于“行动导向”的高职物理实验教学课程设计的研究

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在高职物理教学中,学生的参与度如果不高,很难提高其自身对物理这门课程的积极性。物理实验是物理教学的重要组成部分,是培养学生观察能力和动手能力的重要途径。为了充分发挥学生的积极性,在一定程度上达到预期的教学效果,就行动导向教学法在物理实验教学中的应用作浅显的探究。 In higher vocational physics teaching, if students’ participation is not high, it is difficult to improve their own enthusiasm for physics. Physical experiment is an important part of physics teaching and is an important way to train students’ abilities of observation and practice. In order to give full play to the enthusiasm of students, to a certain extent, achieve the desired effect of teaching, action-oriented teaching method in physics experiment teaching for a brief exploration.
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