远程开放教育中以课程开发为中心的教师虚拟团队构建研究

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虚拟团队是继虚拟组织、虚拟企业等概念后出现的一种新管理模式概念.将虚拟团队这种先进的团队理念引入远程开放教育课程开发的教师团队建设中,必将为教师队伍建设和教学水平提高带来新的发展空间.本文以远程开放教育的课程开发为中心任务,研究教师虚拟团队的构建问题,分析了教师虚拟团队构建中的影响因素,构建了教师虚拟团队的团队模型和运行模型.
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