【摘 要】
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目的:调查分析人工全膝关节置换术患者住院不同阶段对健康教育的需求状况和疾病特点,为护士建立人工全膝关节置换术健康宣教模式提供依据.方法:采用问卷调查表对89例人工全膝
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目的:调查分析人工全膝关节置换术患者住院不同阶段对健康教育的需求状况和疾病特点,为护士建立人工全膝关节置换术健康宣教模式提供依据.方法:采用问卷调查表对89例人工全膝关节置换术患者在手术前、手术后、出院前三个阶段进行健康教育的需求及宣教方式调查.结果:人工全膝关节置换术患者手术前对手术方案和效果、主刀医生的技能、患肢功能锻炼方法指导需求较高;手术后最关注术后疼痛护理、患肢功能锻炼方法、术后患肢活动指导;而出院前患者最想了解膝关节术后防护知识、复诊指导;医务人员“一对一”讲解是最容易接受的教育方式,需求率为98.8％.结论:通过对人工全膝关节置换术患者不同阶段宣教内容和需求方式的分析,可为该类患者提供更有针对性、科学、有效的健康宣教指导.
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