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随着互联网成为思想政治教育的重要阵地，网络思想政治教育话语权越来越引起重视。作为二十世纪最重要的思想家之一，福柯认为话语即权力，话语权的形成需要在话语主体间相互保有自由度，并有一定对抗；话语权有效形成需要：话语知识传达顺畅，内容具有认同性；话语策略选择合理；权力关系与对抗策略相平衡。反观当下高校网络思想政治教育，我们需要关注主体关系中的“束缚——自由”问题，权力关系中的“单向——双向互动”问题，策略上“压制——对抗”问题。