【摘 要】
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随着新课改的实行,在新的教学形势下对小学数学生活化课堂提出了更高的要求,强调教师在课堂教学的时候需要与学生心理发展的特点相结合,然后针对学生心里的特点进行自主性的
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随着新课改的实行,在新的教学形势下对小学数学生活化课堂提出了更高的要求,强调教师在课堂教学的时候需要与学生心理发展的特点相结合,然后针对学生心里的特点进行自主性的学习,让学生能够获得自己解决生活问题的能力。生活化的知识能够更急贴近学生的生活,能够消除学生与知识之间的陌生感,这样的话就能够让学生更容易地学习数学知识,也有利于学生的理解,有利于帮助学生在平时的学习中养成一种理论与实际相联系的思维方式。因此,本文主要探究在新课改下如何进行小学数学课堂的生活化教学。
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