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如何在高中物理教学中讲透静电平衡问题，使之既不超出教材的要求，．又不致脱离学生的认知能力，这是一个值得深入探讨的具体教学问题．
关于一道静电平衡问题的争论
【摘 要】
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如何在高中物理教学中讲透静电平衡问题，使之既不超出教材的要求，．又不致脱离学生的认知能力，这是一个值得深入探讨的具体教学问题．
【机 构】
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江苏省黄埭中学
【出 处】
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河北理科教学研究
【发表日期】
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2009年6期
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