高中地理课堂中“真”问题的教学方法探析

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在地理教学中,怎样发现问题、提出怎样的问题、怎样经营问题是问题式教学需要着重思考的内容。文章从问题取向、问题发现、问题养护三方面,对高中地理课堂中“真”问题教学方法进行探讨,使问题真正成为课堂上的源头活水,为提高地理教学效率和教学质量,提升学生地理学科素养提供助力。
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