嫁接预制菜,“温州味”加速走向全世界

来源 :温州日报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sorryhappy777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
同伴互评能够促进学习者高阶认知能力的发展。文章采用认知网络分析法,以课程进程中四次作业的同伴互评评语为分析对象,从时间序列视角探索同伴互评对学习者知识建构的过程影响与差异影响,剖析出在高校课程教育中"以评促学"的作用机理。研究发现:同伴互评能有效提高学习者深层次的知识建构,帮助学习者在更高阶认知结构上进行知识构建;在同伴互评策略支持下,高、低元认知自我调节能力水平学习者与整体学习者的知识建构过程趋
<正>互联网医院的建设受国家政策的支持,同时为医生和患者带来了诸多便利。线上线下医疗的应用可有效将工业企业、零售终端、市级医院和互联网医院有机整合。此外科普讲座、智能自动售药柜、用药随访的推进,将进一步实现智能营销。本文根据CIAPH举办的《多维开辟,数字营销》专题线上会,银川脑心同治互联网医院执行院长王湛,以《互联网医疗助力工业企业创新数字营销》为主题的演讲整理成文。王湛院长基于银川脑心同治互联
期刊
<正>在庆祝中国共产党百年华诞的重要讲话中,习近平总书记精辟指出:"中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!"这一极其重要的论断,深刻揭示了中国共产党的成功奥秘、中国奇迹般发展的制胜法宝和中华民族伟大复兴的动力之源,这是党的百年奋斗历史的科学总结和智慧结晶,也是我们今后必须始终坚持的根本遵循。
期刊
目的了解手术室低年资护士反馈寻求行为、信息素养与转型冲击的现状,探讨反馈寻求行为与信息素养对转型冲击的影响。方法2021年6—9月,采用便利抽样法选取上海市3所三甲医院102名手术室低年资护士为研究对象,运用一般资料调查表、反馈寻求行为、信息素养与转型冲击量表进行调查,并分析反馈寻求行为、信息素养与转型冲击的关系及转型冲击的影响因素。结果手术室低年资护士反馈寻求行为得分为(60.27±7.15)分
针对海底油气管道外腐蚀问题构建模型预测其腐蚀速率,建立基于改进鹈鹕优化算法(IPOA)的BP神经网络(BPNN)腐蚀速率预测模型。通过Logistic-Tent混沌映射初始种群与收敛因子非线性化的方法提高醍醐算法(POA)的全局搜索能力和寻优精度,采用IPOA算法优化BPNN的权值阈值,提升模型的预测精度与鲁棒性。以实海挂片试验数据为基础,建立POA-BPNN和BPNN模型作为对比。结果表明:IP
<正>秦南部边地可分为故徼外蛮夷与徼中蛮夷。秦故徼是指秦王政即位之前秦国的边界,秦统一后被新边界所取代。徼中蛮夷地区在故徼外蛮夷地区与县道之间,位于故徼之内且临近故徼;故徼外蛮夷地区位于秦新开拓地区。秦在徼中蛮夷地区推行郡县制的同时,结合不同地区的特点进行相应调整。巴、蜀不仅位于秦故徼之内,且为少数民族聚居地,属于徼中蛮夷地区。秦在巴地实行羁縻制与郡县制并行的行政模式,在设置郡守等职官的同时,任命
期刊
高职院校教师成长发展有着较好基础并面临着历史机遇期,但同时存在师德师风有待加强、职业倦怠有待化解、角色冲突有待破解、发展空间有待拓展和国际经验有待丰富的现实困境。从职业生涯发展规划视角出发,高职院校教师是“四生职业系统”的聚合体,遵循显性职业发展和隐性职业发展的“双轨合一”模型。基于此高职院校教师成长发展路径是:建构“内生—隐性”成长链路,完善高职院校教师内驱发展体系;建构“外生—显性”成长链路,
在义务教育综合改革中,史家小学携手五所学校,组建了一个集"入盟入带一贯制"为一体的史家教育集团。为破解集团化建设的诸多难题,史家人基于系统调研和综合分析,形成了集团化办学的理念、战略、机制等顶层设计,创生了一系列教育综合改革的"史家经验"。集团成立了六个中心,其中包括督导评价中心,进行机制创新联动——以"协同机制""互通机制""荣点机制""复盘机制"和"督导机制"保障集团的良好运转。特别是督导评价
大口径海底管道在安装与服役过程中承受巨大的海水压力,易发生压溃失效,管道的这种压溃承载能力受管道制造过程引入的局部几何偏差和残余应力的影响。本文基于塑性理论与数值仿真方法,建立大口径海底管道“预弯-成形-扩径”一体化分析模型,研究JCOE线管制造工艺引起的管道残余应力、残余变形和成形力等关键力学参数及其变化规律。并基于RIKS方法,对成形后海底管道的压溃承载能力进行分析,研究不同制造工艺参数对结构