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小金库缘何纠而复生
【出 处】
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中国纪检监察报
【发表日期】
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2020年01期
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目的 分析精神发育迟滞儿童言语疗法配合应用视听觉统合康复训练对患儿言语认知及社会适应能力恢复情况的影响。方法 招募2017年3月～2020年3月间因精神发育迟滞在我院接受治疗的132例患儿作为研究对象，采用随机数字表法的方式将所有患儿分为对照组（66例）和观察组（66例）。其中对照组患儿采用言语疗法，观察组患儿则应用言语疗法+视听觉统合康复训练，对比两组患儿干预前后的格塞尔发育量表（Gesell）
＜正＞很多家长只会说教，不会跟孩子真正沟通，导致孩子要么不听父母的，要么假装听从，实际内心不服气。这让不少家长感觉挫败，也很困惑不知怎么跟孩子交流。其实大家都明白，我们和孩子是两个独立的个体，都有各自真实的感受，没有绝对的对错之分。掌握正确的语言技巧和应对方式，学会共情式沟通，亲子之间交流就会顺畅了。那如何从说教转变为共情式沟通呢？第一，变“旁听”为“倾听”。如果孩子在诉说自己的遭遇，而家长忙于自
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针对永磁同步电机在一些高要求的应用场合，如恶劣环境对电机的大小有要求和抗干扰等需要采用无传感器控制，在没有传感器的情形下仍然要高精度估算出转子的位置和速度，传统的扩展卡尔曼滤波在电机刚启动和负载发生变化时会存在跟踪误差，这个误差会影响下一次的估计，单纯依靠对Q、R矩阵的取值不能根本解决问题。因此，采用对扩展卡尔曼滤波器的校正环节进行改进，以及采用龙伯格负载转矩观测器进行前馈补偿，使电流调节器可以快
＜正＞一、全球史视角的主张与倾向（一）全球史视角概念的锚定全球史的概念与全球史研究的发展理路密切相关,尽管它仍处在探索阶段,但其基本理念已初露端倪。全球史观念起始于批判"欧洲中心论""维多利亚史观",之后在倡导整体历史观及宏大叙事的世界史书写实践中逐步完善,并以此为出发点建构新的世界体系。20世纪80年代发展出文明互动、跨文化交流、跨区域贸易、哥伦布交换等的解释体系。时至今日,全球史的研究建构了繁
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近年来,许多研究发现,经济个体跟随趋势的现象不仅存在于金融市场,还存在于期货、房地产、广告和邮票等许多领域。我们称这种现象为“羊群效应”。这一典型现象被现代经济学解释为信息不对称和非理性行为。主要原因是信息不对称或不完全,缺乏投资决策方面的知识或经验,盲目跟随人群以逃避责任和减少恐惧。当缺乏足够的市场信息时,投资者由于对自我判断的不自信,更容易受到市场上已出现的趋势影响,其结果就是模仿他人或依赖于
在中小学心理辅导中，无论是家长、老师还是学生，都期待从辅导中获得立竿见影的效果，即让学生快点“好起来”。学生与教师的情感联结对形成良好的工作同盟具有重要作用，这就要求教师回到辅导者的身份——具有同理心，真诚、积极关注学生，看到学生的感受，接纳学生的感受，发掘学生自身的潜能，慢慢做辅导，这样反而效果更好。
帕金森病是一种常见于中老年的神经退行性疾病，步态冻结是其步态的典型特征。文章基于公开数据集“Gait in Parkinson’s Disease”，应用随机森林建立帕金森病步态识别模型，在本文数据预处理方法之下使得帕金森病步态识别的灵敏性和正确率均达到了92%以上，准确率达到了96%以上，特别是AUC值更达到98%。优良的识别效果有利于帕金森病的及时确诊。应用随机森林模型输出的变量重要性获得了帕