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自上纪九十年代始,"国学热"逐渐兴起。社会大众研读"国学",新闻媒体传播"国学",各级学校开设不同程度、不同层次的国学课程。2014年4月,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,《纲要》指出:"要把中华优秀传统文化教育系统地融入到课程和教材体系之中,分小学低年级、
国学教育是一个浸润的过程
【摘 要】
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自上纪九十年代始,"国学热"逐渐兴起。社会大众研读"国学",新闻媒体传播"国学",各级学校开设不同程度、不同层次的国学课程。2014年4月,教育部印发《完善中华优秀传统文化教
【发表日期】
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2004年期
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