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“网格员＋楼栋长”助力共建和谐社区
【机 构】
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深圳特区报
【出 处】
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深圳特区报
【发表日期】
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2023年01期
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目的：了解我国儿童专用药品（化学药品与生物制品）中药品说明书的标注情况及存在问题，为促进儿童用药信息的完善提供参考。方法：对儿童专用药品进行汇总，并依据药品说明书进行信息表的填写与统计，分析儿童专用药品说明书存在的问题。结果：共收集到儿童专用药品说明书1214份，其中国产药品1180个（占97.20%），进口药品34个（占2.80%）；儿童专用药品数量最多的为呼吸系统用药（占42.01%）；儿童专
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目前，基于传统图像方式的刮板机故障检测方法得到了广泛应用，然而由于实际生产过程中刮板形态多变，同时存在着被输送物质附着等会对检测结果带来较大干扰，影响检测的准确度。针对当前传统图像检测无法准确识别刮板的问题，提出了一种基于图像增强与深度网络结合的方法来准确识别刮板轮廓。首先，利用自适应直方图均衡的图像增强方法增加刮板与背景之间的对比度，提高刮板可区分度；然后，利用U-MobileNet深度网络对刮
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现代建筑工程项目建设活动开展的过程当中,施工现场管理工作的要求不断提升,只有切实有效的对于施工现场管理水平进行全方位的提升,构建科学化的施工现场管理机制和举措,这样才能最大限度地满足现代建筑工程项目建设的各方面的需求,打造优质的现代建筑工程项目。很多建筑工程施工现场管理的部门都采取了5S管理模式,这种管理模式具有良好的管理效果,并且已经逐步成为了现阶段施工现场管理工作的一个重要的研究课题。本文就分
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在核心素养背景下的初中教育,更加强调对学生个性化的培养。初中教育已经不仅只停留于对学生学科知识的灌输结果,现如今的初中教育更加关注的是培养的质量。针对教学手段的需求也愈来愈多,老师不能仅仅照本宣科地给学生讲解理论知识,还必须在核心素养环境之下把情感知识渗透到课堂之中。情感知识对更有效地实现课堂教学效果具有非常关键的意义。本文就核心素养环境下的情感教育在中学英语课堂中的应用展开了比较深刻的探讨。
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分段式培训是当前创新干部教育培训模式一个非常值得探讨的课题。文章以温岭市委党校开展的专业化能力精进式培训班(以下简称精进班)为例，通过对该培训班分段式培训方式的探讨，以期为推动新形势下干部教育培训工作提供一些参考。
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＜正＞幼儿园课程生活化是现代教育理念变革的典型表现。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。对于幼儿来说，大部分的学习是生活化、游戏化的教育活动，时刻体现在幼儿园的一日生活中。因此，幼儿园应从一日生活中充分挖掘教育资源，将教育内容与一日生活联系起来，促
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社会经济的飞速发展加快了现代化教学理念的革新，具有中国特色的“生活教育”教学理论不断引申至幼儿教育课堂，生活教育和幼儿教育活动的科学融合在帮助幼儿自身发展、成长的同时也在具身德育中帮助其深刻体会生活教育幸福感，由此本文在立足生活教育基础上以崭新的课程目标观念、科学的幼儿教育内容、广泛性生活教育场所、智慧性信息教学手段为着眼点，深化“生活教育”思想在幼儿教育中的运用，科学培养适应新时代社会发展的接班
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幼儿阶段已经初步形成具备了对生活常识的感知理解能力,以及对生活事物的好奇心,所以,当前幼儿教育中应该深入的贯彻陶行知先生的"生活教育"理念,在对幼儿进行科学教育以及生活常识教育等方面要贯彻陶行知先生的生活教育理念,它是具有现实指导意义的。当前,如何基于生活教育理念来科学合理的设置教学内容指导引领幼儿利用生活资源掌握基本的生活常识以及科学知识,保障他们的身心、认知水平的快速提升是极其重要的。本文基于
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研究了云砼砂取代河砂应用于水泥胶砂中的最佳比例及粒径2.36～4.75、1.18～2.36 mm的最佳级配。结果表明，保持胶砂流动度（190±5）mm不变，云砼砂等体积取代河砂从0增加至40%、60%、80%、100%时，胶砂拌和用水量和干表观密度均呈降低趋势；胶砂试块抗压强度呈先增加后降低趋势，并在云砼砂以60%等体积取代河砂时获得最大抗压强度56.55 MPa。通过跟踪红墨水扩散踪迹和测试显微
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幼儿阶段是一个人学习知识的最好时间,这个时间点是一个人学习的开始,是发展的基础,影响着一个人的个性、思维方式和行为方式产生非常重要的影响,以后的成长都于这个阶段的教育有着直接关联。陶行知先生在教育中阐明了许多教学理论和方法。就幼儿的启蒙教学而言,可以极大的开发幼儿的天赋,对促进他们构建合理的学习思维有非常大的作用。
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